Colombia enfrenta una crisis educativa según los resultados de las pruebas PISA, que revelaron un desempeño deficiente en matemáticas, ciencias y lectura. Frente a estos resultados, el Ministerio de Educación del país ha anunciado una reestructuración del plan de clases como medida urgente para mejorar el rendimiento de los estudiantes. La ministra de Educación, Aurora Vergara, liderará este “plan de choque”, destacando la necesidad de que los niños pasen más tiempo en las escuelas, basándose en las recomendaciones de los directores de educación de la OCDE.
La propuesta de reestructuración incluye la incorporación en el currículum de una formación integral, abordando aspectos como la formación socioemocional, convivencia, cuidado del medio ambiente y reconocimiento de la equidad. Además, se busca diversificar la oferta educativa, con un 30% de las escuelas ofreciendo espacios dedicados a cultura, música, artes, deportes y programación.
Los resultados de PISA 2022 revelaron que los estudiantes colombianos obtuvieron puntuaciones inferiores a la media de la OCDE en matemáticas, lectura y ciencias. También se destacaron preocupaciones sobre la seguridad, ya que el 17% de los estudiantes no se sienten seguros camino a la escuela, superando el promedio de la OCDE. En cuanto al rendimiento académico, solo el 29% de los estudiantes colombianos alcanzó al menos el nivel 2 de competencia en matemáticas, una cifra considerablemente inferior al promedio de la OCDE, que se sitúa en el 69%.